Что делать, если картины не продаются, и как зарабатывать тем, что вы уже умеете.
Я расскажу свой путь: с чего начинала, какие требовались вложения времени, финансов и сил. Поделюсь своими принципами мышления, а не устаревшими методами продвижения. Расскажу про опыт найма команды, про расставания, про возможность заработать и риск всё потерять.
Мест с разбором своей ситуации — 10. Мест слушателя — 90. Больше комната не вмещает.
Моя задача — создать открытую встречу о пути художника, который решил сделать творчество профессией. Я поделюсь своей историей: как получилось монетизировать навык рисования, какие этапы прошла, где ошибалась и что из решений оказалось удачным. А вы расскажете о своих страхах и сомнениях, и мы попробуем вместе найти решение.
Если вы думаете о том, чтобы преподавать онлайн, мой опыт может сэкономить вам время и деньги. Поговорим о реальных сложностях профессии: как собираются обучающие продукты, что происходит при найме сотрудников, как строится команда, как расставаться с людьми, где ломаются процессы и какие риски обычно не обсуждают публично.
Если вы уже преподаёте, встреча тоже будет полезной. Разберём, как перевести живые занятия в онлайн, как из отдельных уроков собрать программу, через какие сервисы принимать оплату и как выстроить работу, чтобы её можно было масштабировать.
Порядок примерный: часть времени займут ваши ситуации, ради них всё и затевается.
Я бы назвала этот формат мастермайндом: пространство, где смотришь на свою ситуацию со стороны и слышишь, как её видят другие. Чтобы успеть всех, идём по таймеру.
Знакомимся. Участники коротко говорят, где они сейчас: рисую для себя, веду занятия, уже продаю обучение.
Моя история. Путь по этапам, с решениями и цифрами. Дальше отдельно про найм, про работу с продюсерами, про построение программы.
Разбор ситуаций. Участник рассказывает свою ситуацию, до пяти минут на круге. Дальше отвечаю на то, что человек успел рассказать. Слушатели в это время слушают и пишут вопросы в чат.
Следующий шаг. Каждый называет одно действие, которое сделает на этой неделе.
Встреча идёт в Zoom. Ссылку пришлём на почту после оплаты и напомним за час до начала.
Я Татьяна Трубникова, художник-акварелист и преподаватель. Начинала помощником дизайнера в рекламном агентстве. Однажды в агентство пришёл заказ на иллюстрации с цветами, я сделала их акварелью, и этот заказ стал точкой, от которой всё началось.
Дальше были публикации в соцсетях, коммерческие заказы, своя школа в Барнауле, первые онлайн-курсы, снятые буквально на телефон в закрытом аккаунте, и переезд школы на платформу. Сейчас преподавание — моя основная работа, а школа Watermedia выросла в команду и программу, которую проходят ученики по всему миру.
Цена делит не по дате регистрации, а по роли на встрече. Так каждый, кто пришёл разбирать свою ситуацию, точно получит время и внимание.
Присутствуете на встрече с выключенным микрофоном
90 местГоворите наравне со мной и разбираете свою ситуацию
всего 10 мест490 ₽ · слушаете, вопросы пишете в чат
1 490 ₽ · анкета заранее и разбор вашей ситуации
Участник говорит: заранее описывает свою ситуацию в анкете и разбирает её на встрече вслух. Слушатель сидит с выключенным микрофоном, слушает чужие разборы и пишет вопросы в чат. Мест участника всего десять, иначе за два часа мы никого не успеем разобрать нормально.
Берите тариф слушателя. Часто на таких встречах чужой разбор попадает в твою ситуацию точнее, чем собственный вопрос.
Нет. Участнику понадобится микрофон, слушателю не нужен и он.
Нет, наоборот. Пока ничего не построено, поменять решение стоит одного разговора. Когда программа уже записана, а ученики набраны, всё это придётся переделывать.
До ста: десять участников и девяносто слушателей. Больше комната не вмещает.
После оплаты придёт письмо со ссылкой. За час до начала пришлём напоминание с этой же ссылкой.
Скажите об этом прямо на знакомстве. Часть вопросов на встрече как раз от тех, кто только начинает, и разбирать такие ситуации проще всего.