Автор: член Ассоциации художников ботанического искусства Виринея Никитина.
Учимся регулярной практике ботанической иллюстрации.
Новые сюжеты на тему весеннего цветения доступны с 15 апреля 2024!
Автор: член Ассоциации художников ботанического искусства Виринея Никитина.
Учимся регулярной практике ботанической иллюстрации.
Новые сюжеты на тему весеннего цветения доступны с 15 апреля 2024!
В этом сюжете собралось сразу несколько сложных задач – пестрая многоцветная окраска, интересная складчатая фактура и светлый налет. Разберем, как объединить решение этих задач в одном сюжете. В данном уроке мы будем работать на формате А3, чтобы иметь возможность качественной проработки деталей. Создадим подробный карандашный рисунок с нуля. Работаем на пластиковом планшете, в технике нижнего смачивания, на бумаге фактуры фин (среднее зерно).
Один из сложных сюжетов в ботанике – создание реалистичной и объемной цветущей ветки. Рассмотрим конструкцию ветки и отдельных ее элементов. Разберемся, как изобразить мелкие и сложные по строению и объему цветы и бутоны. Обсудим тему работы со светотенью на многоцветковых сюжетах. Узнаем тонкости компоновки и использования контрастов и обобщений при создании сложносоставных объектов. Будем работать в сухих и мокрых техниках. Фактура бумаги, использованной в уроке – сатин (мелкое зерно).
Немного выйдем за рамки классической ботаники и нарисуем яблоневый цвет - сюжет с ярким солнечным освещением. Выясним, какими техническими приемами добиться иллюзии объемной ветки. Разберемся, как создать эффект солнечного освещения, чем и как рисовать тени. Как просто нарисовать сложные элементы - тычинки, ворсинки, пушистость и зубчатый край. Работаем на пластиковом планшете, в технике нижнего смачивания, на бумаге фактуры сатин (мелкое зерно).
Урок будет доступен 22 апреля 2024.
Пакет уроков 7-9 части
Узнайте все секреты работы с тенями в светлых цветах и научитесь применять штриховку для создания объемного реалистичного изображения.
На уроке вы научитесь подбирать сложные пастельные оттенки для характерного налета, который часто встречается на цветах, листьях и особенно характерен для суккулентов.
Цветок на первый взгляд может показаться простым в исполнении. Но работа над желтыми цветами считается одной из самых сложных в ботанической практике. А учитывая многочисленные лепестки и бесконечные складки становится понятно, что мы имеем дело с очень заковыристой задачкой.
Пакет уроков 1-3 части.
Шутки в сторону, перед вами урок для поклонников «настоящей» ботаники! Многочасовая и многослойная работа, сложные красные оттенки. Этот урок – настоящая энциклопедия работы над прожилками листьев. Вы познакомитесь сразу с четырьмя разными способами работы над прожилками и освоите технику работы с маскировочной жидкостью. Идеальная медитативная работа для длинных зимних вечеров! Итогом станет волшебная Рождественская звезда, которая может стать отличным подарком на Рождество и Новый год или украсить ваш праздничный интерьер.
Несложный и полезный урок, в котором вы создадите гроздь с нежным синим налетом и потренируете работу в технике сухой кисти.
Нарисуем праздничную открытку акварелью и подготовим ее к печати. В уроке рассматривается такая сложная тема, как создание еловой хвои. Вы сможете подарить близким и оригинал работы, и созданные на его основе открытки.
Пакет уроков 4-6 части.
Это запись акварельного марафона с тремя сюжетами: "Веточка голубики", "Роза с сердцевиной", "Розовый бутон" + акварельный скетч "Алый мак".
БУМАГА - 100% хлопок фактура на ваш выбор - фин или сатин. Для мака использована целлюлозная бумага.
КИСТИ - акварельная синтетика с острым кончиком номер 3-6 (например, Pinax Hi-Tech или Гамма Модерн).
АКВАРЕЛЬНЫЕ КРАСКИ (в скобках указана замена). Основа палитры - акварель от Невской палитры
Лимонная(Ауреолин)-холодный желтый
Кадмий желтый (Ганза желтая)- тёплый желтый
Розовая(Розовый хинакридон, хинакридон маджента)- холодный красный
Кадмий красный светлый(Гераниевая красная) - тёплый красный
Ультрамарин- тёплый синий
Голубая(Ярко-голубая, синяя) - холодный синий
Травяная зелёная (Зелёная) - тёплый зелёный
Изумрудно-зелёная - холодный зелёный
Фиолетовая
Кадмий оранжевый
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЦВЕТА
Краплак красный светлый - темный красный
Сепия
Сиена натуральная
Гераниевая красная в дополнение к кадмию красному
Практически любой ботанический объект задает нам интересные задачи, требующие особой техники, каких-то нестандартных решений и приемов. В этом цикле уроков я хочу показать, как выбираю для себя объекты, как замечаю в них новые творческие задачи, как тренирую и повышаю свои навыки. И о том, как я регулярно практикую ботаническую иллюстрацию, не забрасывая рисование надолго, прочно встраивая его в повседневную жизнь.
Задача этих уроков – не только получить новые технические навыки и отработать новые приемы, но и также поддержать тех, кто занимается самостоятельным освоением ботанического искусства на их непростом пути сомнений, недовольства собой и других сложностей. Эти уроки будут поддерживать вашу регулярную практику и моральный дух. Часто ученики сравнивают мои уроки с медитацией, так как после них внутри остается спокойное и расслабленное творческое удовлетворение.
Купить курс Узнать больше об автореМеня зовут Виринея Никитина, я художник-акварелист из Нижнего Новгорода. По образованию я психолог, педагог высшей категории, много лет проработала по специальности, но всегда совмещала профессию со своей любовью к рисованию. Рисовать для меня так же естественно, как дышать.
Хотя у меня нет профильного образования, я более 10 лет очень активно обучаюсь изобразительному искусству. За плечами обучение в нескольких известных онлайн-школах, 4 года в художественной студии, где я обучалась классическому академическому рисунку, многочисленные мастер-классы российских и зарубежных художников с мировым именем.
Попробовав себя в различных изобразительных средствах, я выбрала для себя акварель за ее спонтанность, мягкость, непредсказуемость и живость.
С 2005 по 2020 я вела творческие занятия для детей, подростков и родителей.
C 2018 года и по сегодняшний день я член ассоциации Художников Ботанического Искусства, веду активную выставочную деятельность. На март 2022 года – участник более 35 международных и всероссийских выставок. Сотрудничала с крупными корпорациями Лилия Холдинг и Гамма в качестве иллюстратора и эксперта при разработке линейки акварельных красок и бумаги для акварели. Мои работы находятся в российских и зарубежных частных коллекциях.
С 2019 по 2021 преподавала авторский курс «Ботаника в акварели» в Школе Вероники Калачевой(Нижний Новгород). В данный момент так же преподаю в онлайн-Клубе Ботанический сад Нины Петровской (Москва).
В школе Татьяны Ширбидовой Watermedia я обучалась с самых первых курсов в онлайне и прошла курсы Цвет (дважды) и Свет. Так же стала победителем конкурса выпускных работ курса Цвет-2. По моей оценке эти курсы были одними из самых содержательных и знаковых в моей практике. С 2022 года работаю куратором на курсе Свет.
Мои ученики говорят, что я их вдохновляю. В этом, наверное моя миссия - не просто давать навыки и умения, а дать поверить в себя, вселить уверенность что они смогут так же, как смогла и я. Мысль о том, что я - обычный человек - с семьей, работой, проблемами и бесконечными делами нашла время, смогла выйти на такой уровень и получаю от этого большую моральную отдачу, поддерживает и в моих учениках веру в свои силы. При этом я придерживаюсь позиции, что за каждым впечатляющим результатом стоит впечатляющий труд. Что никто не рождается талантливым и гениальным творцом, за любым гением стоят годы упорного труда. А моя задача, как куратора – поддержать своих учеников на этом прекрасном, хотя иногда и не простом пути.
Это цикл обучающих уроков, в которых Виринея Никитина выбирает объект – цветок, растение, фрукт или овощ и рисует его акварельный портрет. Студенты выполняют работу, учатся теоретическим и техническим приемам, плюс пользуются поддержкой опытного автора.
Особенность курса в том, что он направлен на регулярную практику – уроки будут выходить регулярно. Мы будем рады, если вы возьмете настоящий альбом или скетчбук и будете создавать ботанические иллюстрации под руководством Виринеи и по собственным референсам. Возможность рисовать по своим наблюдениям, как всегда в нашей школе, особенно приветствуется!
Я с вами!Меня зовут Виринея Никитина, я художник-акварелист из Нижнего Новгорода. По образованию я психолог, педагог высшей категории, много лет проработала по специальности, но всегда совмещала профессию со своей любовью к рисованию. Рисовать для меня так же естественно, как дышать.
Хотя у меня нет профильного образования, я более 10 лет очень активно обучаюсь изобразительному искусству. За плечами обучение в нескольких известных онлайн-школах, 4 года в художественной студии, где я обучалась классическому академическому рисунку, многочисленные мастер-классы российских и зарубежных художников с мировым именем.
Попробовав себя в различных изобразительных средствах, я выбрала для себя акварель за ее спонтанность, мягкость, непредсказуемость и живость.
С 2005 по 2020 я вела творческие занятия для детей, подростков и родителей.
C 2018 года и по сегодняшний день я член ассоциации Художников Ботанического Искусства, веду активную выставочную деятельность.
На март 2022 года – участник более 35 международных и всероссийских выставок. Сотрудничала с крупными корпорациями Лилия Холдинг и Гамма в качестве иллюстратора и эксперта при разработке линейки акварельных красок и бумаги для акварели. Мои работы находятся в российских и зарубежных частных коллекциях.
С 2019 по 2021 преподавала авторский курс «Ботаника в акварели» в Школе Вероники Калачевой (Нижний Новгород). В данный момент так же преподаю в онлайн-клубе Ботанический сад Нины Петровской (Москва).
В школе Татьяны Ширбидовой Watermedia я обучалась с самых первых курсов в онлайне и прошла курсы Цвет (дважды) и Свет. Так же стала победителем конкурса выпускных работ курса Цвет-2 (справа работа с дачным домиком). По моей оценке эти курсы были одними из самых содержательных и знаковых в моей практике. С 2022 года работаю куратором на курсе Свет.
Мои ученики говорят, что я их вдохновляю. В этом, наверное моя миссия - не просто давать навыки и умения, а дать поверить в себя, вселить уверенность что они смогут так же, как смогла и я. Мысль о том, что я - обычный человек - с семьей, работой, проблемами и бесконечными делами нашла время, смогла выйти на такой уровень и получаю от этого большую моральную отдачу, поддерживает и в моих учениках веру в свои силы. При этом я придерживаюсь позиции, что за каждым впечатляющим результатом стоит впечатляющий труд. Что никто не рождается талантливым и гениальным творцом, за любым гением стоят годы упорного труда. А моя задача, как куратора – поддержать своих учеников на этом прекрасном, хотя иногда и не простом пути.